August 6, 2026 — WordPress an der Hochschule – Herausforderungen einer offenen Wissensplattform

Die Hochschule Luzern betreibt eine WordPress‑Plattform mit dem Anspruch, Dozierenden und Studierenden eine offene Wissensplattform bereitzustellen. Sie ermöglicht einen niedrigschwelligen Zugang zu einem eigenen digitalen Raum, um Wissen sichtbar zu machen und zu teilen. Grundlage dafür ist die Multisite‑Funktion von WordPress: Sie erlaubt individuelle Blogs, erlaubt mehrere Autor:innen und unterstützt die digitale Selbstbestimmung der Nutzer:innen. Im Unterschied zu klassischen Lernmanagement‑Systemen, die zentral gesteuert und auf geschlossene Nutzerkreise ausgerichtet sind, setzt unsere WordPress‑Plattform auf Offenheit und Eigenverantwortung. Dieser Ansatz bringt besondere Herausforderungen in der Verwaltung von Nutzenden und Blogs mit sich.
In der Präsentation stelle ich das Konzept der Blog-Plattform vor und zeige, wie wir diesen Herausforderungen in der Praxis begegnen. Du erfährst dabei,

wie der User Lifecycle zweckvoll umgesetzt werden kann,
nach welchen Kriterien und wie Blogs weitergeführt oder archiviert werden, und
wie die Sichtbarkeit von Blogs je nach Nutzungskontext eingestellt werden kann.
Über Cinzia Gabellini
Cinzia Gabellini ist Spezialistin für digitale Lehre an der Hochschule Luzern. Mit ihrer Expertise in E-Learning und Erwachsenenbildung unterstützt sie Dozierende bei der Umsetzung nachhaltiger digitaler Lernszenarien sowie bei der Weiterentwicklung ihrer didaktischen Ansätze. Zudem betreut sie die «WordPress-Plattform Lehre» als Teil der Lehr- und Lerninfrastruktur.

September 25, 2017 — In this session I will share some insight on WordPress as a platform and as a tool to design and manage online courses. Attendees learn how WordPress components and plugins can help to create and distribute learning content, embed learner activities and enable communication between instructors and learners.

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